wird vor allem Irthume gesichert, und erhält einen mit sich vollkommen übereinstimmenden Begriff, wenn man das erstere, und alles, was aus dessen Beachtung gefolgt ist, fallen läßt, und sich bloß an das leztere hält, und es fol¬ gegemäß durchführt. Ohne Zweifel entstand lediglich aus dem Wunsche, jene Kinder der äußersten Armuth sobald als möglich aus der Schule zum Broderwerb zu entlassen, und den¬ noch sie mit einem Mittel zu versehen, wodurch sie den abgebrochenen Unterricht nachholen könnten, in Pestalozzis liebendem Gemüthe die Ueberschätzung des Lesens und Schreibens, die Aufstellung dieser beinahe als Ziel und Gipfel des Volksunterrichts, sein unbefangener Glaube an die Aussage der abgelaufenen Jahrtausende, daß dieses die besten Hülfsmittel der Belehrung seyen; da er ja außerdem gefunden haben würde, daß gerade dieses Lesen und Schreiben bisher die eigentlichen Werkzeuge gewesen, um die Menschen in Nebel und Schatten einzuhül¬ len, und sie überklug zu machen: daher auch rühren ohne Zweifel mehrere andere mit seinem Grundsatze der unmittelbaren Anschauung im Widerspruche stehende Vorschläge, und beson¬
wird vor allem Irthume geſichert, und erhaͤlt einen mit ſich vollkommen uͤbereinſtimmenden Begriff, wenn man das erſtere, und alles, was aus deſſen Beachtung gefolgt iſt, fallen laͤßt, und ſich bloß an das leztere haͤlt, und es fol¬ gegemaͤß durchfuͤhrt. Ohne Zweifel entſtand lediglich aus dem Wunſche, jene Kinder der aͤußerſten Armuth ſobald als moͤglich aus der Schule zum Broderwerb zu entlaſſen, und den¬ noch ſie mit einem Mittel zu verſehen, wodurch ſie den abgebrochenen Unterricht nachholen koͤnnten, in Peſtalozzis liebendem Gemuͤthe die Ueberſchaͤtzung des Leſens und Schreibens, die Aufſtellung dieſer beinahe als Ziel und Gipfel des Volksunterrichts, ſein unbefangener Glaube an die Ausſage der abgelaufenen Jahrtauſende, daß dieſes die beſten Huͤlfsmittel der Belehrung ſeyen; da er ja außerdem gefunden haben wuͤrde, daß gerade dieſes Leſen und Schreiben bisher die eigentlichen Werkzeuge geweſen, um die Menſchen in Nebel und Schatten einzuhuͤl¬ len, und ſie uͤberklug zu machen: daher auch ruͤhren ohne Zweifel mehrere andere mit ſeinem Grundſatze der unmittelbaren Anſchauung im Widerſpruche ſtehende Vorſchlaͤge, und beſon¬
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wird vor allem Irthume geſichert, und erhaͤlt
einen mit ſich vollkommen uͤbereinſtimmenden
Begriff, wenn man das erſtere, und alles, was
aus deſſen Beachtung gefolgt iſt, fallen laͤßt,
und ſich bloß an das leztere haͤlt, und es fol¬
gegemaͤß durchfuͤhrt. Ohne Zweifel entſtand
lediglich aus dem Wunſche, jene Kinder der
aͤußerſten Armuth ſobald als moͤglich aus der
Schule zum Broderwerb zu entlaſſen, und den¬
noch ſie mit einem Mittel zu verſehen, wodurch
ſie den abgebrochenen Unterricht nachholen
koͤnnten, in Peſtalozzis liebendem Gemuͤthe die
Ueberſchaͤtzung des Leſens und Schreibens, die
Aufſtellung dieſer beinahe als Ziel und Gipfel
des Volksunterrichts, ſein unbefangener Glaube
an die Ausſage der abgelaufenen Jahrtauſende,
daß dieſes die beſten Huͤlfsmittel der Belehrung
ſeyen; da er ja außerdem gefunden haben
wuͤrde, daß gerade dieſes Leſen und Schreiben
bisher die eigentlichen Werkzeuge geweſen, um
die Menſchen in Nebel und Schatten einzuhuͤl¬
len, und ſie uͤberklug zu machen: daher auch
ruͤhren ohne Zweifel mehrere andere mit ſeinem
Grundſatze der unmittelbaren Anſchauung im
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Fichte, Johann Gottlieb: Reden an die deutsche Nation. Berlin, 1808, S. 298. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/fichte_reden_1808/304>, abgerufen am 15.08.2024.
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