Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Burk, Johann Albrecht: Gebet- und Lieder-Buch zum Privat-Gebrauch für Kinder und für junge Christen reiferen Alters. Tübingen, 1775.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>
Eltern und Lehrer.

Diß seye genug von diesem Gebet- und
Lieder-Buch selbst! ich wünschte, daß ich
nicht nöthig gehabt hätte, die Geduld meiner
Leser so lange auf die Probe setzen. Und doch
muß ich mir Ihre Aufmerksamktit noch für ei-
ne Sache erbitten, die ich für so wichtig halte
daß ich nicht unterlassen kann, von derselben
noch etwas zu sagen, ehe ich mit etlichen allge-
meinen Anmerkungen beschliesse.

Wenn ich erfahren sollte, daß viele Eltern
oder Lehrer von diesem Gebetbuch so urtheil-
ten: "Unsere Kinder haben diß Buch nicht
&q;nöthig; weil wir sie angewöhnt haben in je-
&q;dem Fall mit ihren eigenen Worten, ohne
&q;Vorschrift, mit GOtt zu reden" -- o wie
sollte mich das freuen! nur würde ich wegen
der Folgerung einige Bedenklichkeiten haben.
Wie selten es aber ist, daß diese Ursache an-
geführt werden könnte, weiß ich wohl: und so
lange die Sachen bleiben wie sie sind, werden
immer auch noch Gebetbücher -- Vorschrif-
ten zum Gebet -- nöthig, und auch nicht zu
verwerfen seyn. Haben doch JEsum selbst
seine Jünger ersucht: HErr! lehre uns
beten! -- und er hat ihrer Bitte entsprochen.
(Luc. 11, v. 1. 2.) Ich zweifle aber sehr, ob
hiedurch die allgemeine Gewohnheit gerechtfer-
tiget werden könne, daß man die Anweisung
zum Beten, die man den Kindern gibt, da-
bey anfängt, daß man ihrem Gedächtniß aller-
le Gebete und Verse einzuprägen sucht und es
auch in der Folge dabey bewenden lässt. Um

das,
b 5
Eltern und Lehrer.

Diß ſeye genug von dieſem Gebet- und
Lieder-Buch ſelbſt! ich wuͤnſchte, daß ich
nicht noͤthig gehabt haͤtte, die Geduld meiner
Leſer ſo lange auf die Probe ſetzen. Und doch
muß ich mir Ihre Aufmerkſamktit noch fuͤr ei-
ne Sache erbitten, die ich fuͤr ſo wichtig halte
daß ich nicht unterlaſſen kann, von derſelben
noch etwas zu ſagen, ehe ich mit etlichen allge-
meinen Anmerkungen beſchlieſſe.

Wenn ich erfahren ſollte, daß viele Eltern
oder Lehrer von dieſem Gebetbuch ſo urtheil-
ten: „Unſere Kinder haben diß Buch nicht
&q;noͤthig; weil wir ſie angewoͤhnt haben in je-
&q;dem Fall mit ihren eigenen Worten, ohne
&q;Vorſchrift, mit GOtt zu reden„ — o wie
ſollte mich das freuen! nur wuͤrde ich wegen
der Folgerung einige Bedenklichkeiten haben.
Wie ſelten es aber iſt, daß dieſe Urſache an-
gefuͤhrt werden koͤnnte, weiß ich wohl: und ſo
lange die Sachen bleiben wie ſie ſind, werden
immer auch noch Gebetbuͤcher — Vorſchrif-
ten zum Gebet — noͤthig, und auch nicht zu
verwerfen ſeyn. Haben doch JEſum ſelbſt
ſeine Juͤnger erſucht: HErr! lehre uns
beten! — und er hat ihrer Bitte entſprochen.
(Luc. 11, v. 1. 2.) Ich zweifle aber ſehr, ob
hiedurch die allgemeine Gewohnheit gerechtfer-
tiget werden koͤnne, daß man die Anweiſung
zum Beten, die man den Kindern gibt, da-
bey anfaͤngt, daß man ihrem Gedaͤchtniß aller-
le Gebete und Verſe einzupraͤgen ſucht und es
auch in der Folge dabey bewenden laͤſſt. Um

das,
b 5
<TEI>
  <text>
    <front>
      <div n="1">
        <pb facs="#f0029" n="XXV"/>
        <fw place="top" type="header"> <hi rendition="#fr">Eltern und Lehrer.</hi> </fw><lb/>
        <p>Diß &#x017F;eye genug von die&#x017F;em <hi rendition="#fr">Gebet- und<lb/>
Lieder-Buch &#x017F;elb&#x017F;t!</hi> ich wu&#x0364;n&#x017F;chte, daß ich<lb/>
nicht no&#x0364;thig gehabt ha&#x0364;tte, die Geduld meiner<lb/>
Le&#x017F;er &#x017F;o lange auf die Probe &#x017F;etzen. Und doch<lb/>
muß ich mir Ihre Aufmerk&#x017F;amktit noch fu&#x0364;r ei-<lb/>
ne Sache erbitten, die ich fu&#x0364;r &#x017F;o wichtig halte<lb/>
daß ich nicht unterla&#x017F;&#x017F;en kann, von der&#x017F;elben<lb/>
noch etwas zu &#x017F;agen, ehe ich mit etlichen allge-<lb/>
meinen Anmerkungen be&#x017F;chlie&#x017F;&#x017F;e.</p><lb/>
        <p>Wenn ich erfahren &#x017F;ollte, daß viele Eltern<lb/>
oder Lehrer von die&#x017F;em <hi rendition="#fr">Gebetbuch</hi> &#x017F;o urtheil-<lb/>
ten: &#x201E;Un&#x017F;ere Kinder haben diß Buch nicht<lb/>
&amp;q;no&#x0364;thig; weil wir &#x017F;ie angewo&#x0364;hnt haben in je-<lb/>
&amp;q;dem Fall mit ihren eigenen Worten, ohne<lb/>
&amp;q;Vor&#x017F;chrift, mit GOtt zu reden&#x201E; &#x2014; o wie<lb/>
&#x017F;ollte mich das freuen! nur wu&#x0364;rde ich wegen<lb/>
der Folgerung einige Bedenklichkeiten haben.<lb/>
Wie &#x017F;elten es aber i&#x017F;t, daß <hi rendition="#fr">die&#x017F;e</hi> Ur&#x017F;ache an-<lb/>
gefu&#x0364;hrt werden ko&#x0364;nnte, weiß ich wohl: und &#x017F;o<lb/>
lange die Sachen bleiben wie &#x017F;ie &#x017F;ind, werden<lb/>
immer auch noch <hi rendition="#fr">Gebetbu&#x0364;cher</hi> &#x2014; Vor&#x017F;chrif-<lb/>
ten zum Gebet &#x2014; no&#x0364;thig, und auch nicht zu<lb/>
verwerfen &#x017F;eyn. Haben doch JE&#x017F;um &#x017F;elb&#x017F;t<lb/>
&#x017F;eine Ju&#x0364;nger er&#x017F;ucht: <hi rendition="#fr">HErr! lehre uns<lb/>
beten!</hi> &#x2014; und er hat ihrer Bitte ent&#x017F;prochen.<lb/>
(Luc. 11, v. 1. 2.) Ich zweifle aber &#x017F;ehr, ob<lb/>
hiedurch die allgemeine Gewohnheit gerechtfer-<lb/>
tiget werden ko&#x0364;nne, daß man die Anwei&#x017F;ung<lb/>
zum Beten, die man den Kindern gibt, da-<lb/>
bey anfa&#x0364;ngt, daß man ihrem Geda&#x0364;chtniß aller-<lb/>
le Gebete und Ver&#x017F;e einzupra&#x0364;gen &#x017F;ucht und es<lb/>
auch in der Folge dabey bewenden la&#x0364;&#x017F;&#x017F;t. Um<lb/>
<fw place="bottom" type="sig">b 5</fw><fw place="bottom" type="catch">das,</fw><lb/></p>
      </div>
    </front>
  </text>
</TEI>
[XXV/0029] Eltern und Lehrer. Diß ſeye genug von dieſem Gebet- und Lieder-Buch ſelbſt! ich wuͤnſchte, daß ich nicht noͤthig gehabt haͤtte, die Geduld meiner Leſer ſo lange auf die Probe ſetzen. Und doch muß ich mir Ihre Aufmerkſamktit noch fuͤr ei- ne Sache erbitten, die ich fuͤr ſo wichtig halte daß ich nicht unterlaſſen kann, von derſelben noch etwas zu ſagen, ehe ich mit etlichen allge- meinen Anmerkungen beſchlieſſe. Wenn ich erfahren ſollte, daß viele Eltern oder Lehrer von dieſem Gebetbuch ſo urtheil- ten: „Unſere Kinder haben diß Buch nicht &q;noͤthig; weil wir ſie angewoͤhnt haben in je- &q;dem Fall mit ihren eigenen Worten, ohne &q;Vorſchrift, mit GOtt zu reden„ — o wie ſollte mich das freuen! nur wuͤrde ich wegen der Folgerung einige Bedenklichkeiten haben. Wie ſelten es aber iſt, daß dieſe Urſache an- gefuͤhrt werden koͤnnte, weiß ich wohl: und ſo lange die Sachen bleiben wie ſie ſind, werden immer auch noch Gebetbuͤcher — Vorſchrif- ten zum Gebet — noͤthig, und auch nicht zu verwerfen ſeyn. Haben doch JEſum ſelbſt ſeine Juͤnger erſucht: HErr! lehre uns beten! — und er hat ihrer Bitte entſprochen. (Luc. 11, v. 1. 2.) Ich zweifle aber ſehr, ob hiedurch die allgemeine Gewohnheit gerechtfer- tiget werden koͤnne, daß man die Anweiſung zum Beten, die man den Kindern gibt, da- bey anfaͤngt, daß man ihrem Gedaͤchtniß aller- le Gebete und Verſe einzupraͤgen ſucht und es auch in der Folge dabey bewenden laͤſſt. Um das, b 5

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Matthias Boenig, Benjamin Fiechter, Susanne Haaf, Li Xang: Bearbeitung und strukturelle Auszeichnung der durch die Grepect GmbH bereitgestellten Texttranskription. (2023-05-24T12:24:22Z) Bitte beachten Sie, dass die aktuelle Transkription (und Textauszeichnung) mittlerweile nicht mehr dem Stand zum Zeitpunkt der Übernahme des Werkes in das DTA entsprechen muss.
Britt-Marie Schuster, Alexander Geyken, Susanne Haaf, Christopher Georgi, Frauke Thielert, Linda Kirsten, t.evo: Die Evolution von komplexen Textmustern: Aufbau eines Korpus historischer Zeitungen zur Untersuchung der Mehrdimensionalität des Textmusterwandels

Weitere Informationen:

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/burk_gebet_1775
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/burk_gebet_1775/29
Zitationshilfe: Burk, Johann Albrecht: Gebet- und Lieder-Buch zum Privat-Gebrauch für Kinder und für junge Christen reiferen Alters. Tübingen, 1775, S. XXV. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/burk_gebet_1775/29>, abgerufen am 18.12.2024.