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Blumenbach, Johann Friedrich: Handbuch der Naturgeschichte. 8. Aufl. Göttingen, 1807.

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bringt] dadurch auszeichnet, daß er nach der
endlos mannigfaltig verschiedenen Bestim-
mung der organisirten Körper und ihrer
Theile, die vielartig organisirbaren Zeu-
gungsstoffe auf eben so mannigfaltig aber
zweckmäßig modificirte Weise in bestimmte
Gestalten zu formen vermag - und so
[- durch die Verbindung des Mechanischen
mit dem zweckmäßig Modificirbaren in diesem
Triebe*) -] zuerst bey der Empfängniß
die allmähliche Ausbildung; dann aber auch
die lebenswierige Erhaltung dieser organischen
Bildung durch die Ernährung; und selbst
wenn dieselbe durch Zufall gelitten haben
sollte, so viel möglich die Wiederersetzung der-
selben durch die Reproduction, bewirkt
wird**).

Anm. 1. Diese allmähliche Ausbildung der neuen or-
ganisirten Körper ist am anschaulichsten an solchen
zu betrachten, die mit einer ganz ansehnlichen

*) Von dieser Verbindung der beyden Principien, -
des mechanischen mit dem teleologischen, - die
man sonst bey Erklärung der Entstehungsart or-
ganisirter Körper für unvereinbar gehalten, und
worin gerade das Auszeichnende im Begriffe von
Bildungstrieb liegt; davon gibt zumahl die ver-
gleichende Anatomie auffallend einleuchtende Bey-
spiele in Menge, deren ich manche in meinem
Handbuch derselben S. 65. und anderw., auch in
Hrn. Hofr. Voigt's neuen Magazin B. II. S. 213.
angeführt habe.
**) Dieß alles habe ich in der dritten Ausgabe der
Schrift über den Bildungstrieb. Göttingen
1791. 8. weiter ausgeführt.

bringt] dadurch auszeichnet, daß er nach der
endlos mannigfaltig verschiedenen Bestim-
mung der organisirten Körper und ihrer
Theile, die vielartig organisirbaren Zeu-
gungsstoffe auf eben so mannigfaltig aber
zweckmäßig modificirte Weise in bestimmte
Gestalten zu formen vermag – und so
[– durch die Verbindung des Mechanischen
mit dem zweckmäßig Modificirbaren in diesem
Triebe*) –] zuerst bey der Empfängniß
die allmähliche Ausbildung; dann aber auch
die lebenswierige Erhaltung dieser organischen
Bildung durch die Ernährung; und selbst
wenn dieselbe durch Zufall gelitten haben
sollte, so viel möglich die Wiederersetzung der-
selben durch die Reproduction, bewirkt
wird**).

Anm. 1. Diese allmähliche Ausbildung der neuen or-
ganisirten Körper ist am anschaulichsten an solchen
zu betrachten, die mit einer ganz ansehnlichen

*) Von dieser Verbindung der beyden Principien, –
des mechanischen mit dem teleologischen, – die
man sonst bey Erklärung der Entstehungsart or-
ganisirter Körper für unvereinbar gehalten, und
worin gerade das Auszeichnende im Begriffe von
Bildungstrieb liegt; davon gibt zumahl die ver-
gleichende Anatomie auffallend einleuchtende Bey-
spiele in Menge, deren ich manche in meinem
Handbuch derselben S. 65. und anderw., auch in
Hrn. Hofr. Voigt's neuen Magazin B. II. S. 213.
angeführt habe.
**) Dieß alles habe ich in der dritten Ausgabe der
Schrift über den Bildungstrieb. Göttingen
1791. 8. weiter ausgeführt.
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[18/0042] bringt] dadurch auszeichnet, daß er nach der endlos mannigfaltig verschiedenen Bestim- mung der organisirten Körper und ihrer Theile, die vielartig organisirbaren Zeu- gungsstoffe auf eben so mannigfaltig aber zweckmäßig modificirte Weise in bestimmte Gestalten zu formen vermag – und so [– durch die Verbindung des Mechanischen mit dem zweckmäßig Modificirbaren in diesem Triebe *) –] zuerst bey der Empfängniß die allmähliche Ausbildung; dann aber auch die lebenswierige Erhaltung dieser organischen Bildung durch die Ernährung; und selbst wenn dieselbe durch Zufall gelitten haben sollte, so viel möglich die Wiederersetzung der- selben durch die Reproduction, bewirkt wird **). Anm. 1. Diese allmähliche Ausbildung der neuen or- ganisirten Körper ist am anschaulichsten an solchen zu betrachten, die mit einer ganz ansehnlichen *) Von dieser Verbindung der beyden Principien, – des mechanischen mit dem teleologischen, – die man sonst bey Erklärung der Entstehungsart or- ganisirter Körper für unvereinbar gehalten, und worin gerade das Auszeichnende im Begriffe von Bildungstrieb liegt; davon gibt zumahl die ver- gleichende Anatomie auffallend einleuchtende Bey- spiele in Menge, deren ich manche in meinem Handbuch derselben S. 65. und anderw., auch in Hrn. Hofr. Voigt's neuen Magazin B. II. S. 213. angeführt habe. **) Dieß alles habe ich in der dritten Ausgabe der Schrift über den Bildungstrieb. Göttingen 1791. 8. weiter ausgeführt.

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Zitationshilfe: Blumenbach, Johann Friedrich: Handbuch der Naturgeschichte. 8. Aufl. Göttingen, 1807, S. 18. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/blumenbach_naturgeschichte_1807/42>, abgerufen am 16.02.2025.