Basedow, Johann Bernhard: Das in Dessau errichtete Philanthropinum. Leipzig, 1774.

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Von unserm Verhalten

19) Ausser zum Schreiben, Zeichnen und
Lesen, sitzen die Pensionisten nicht bey dem Unter-
richte, sondern stehen, gehn und bewegen sich so
viel, daß vor dem 15ten Jahre täglich nicht 3 oder
4 Stunden gesessen wird. Die Geographie z. E.
wird an 2 auf dem Felde aufgeworfnen grossen
Halbkugeln gelernt, deren Oberfläche sich in Land,
Wasser (u. s. w.) unterscheidet, und die, um dar-
auf gehn und springen zu können, freylich nicht völ-
lig kugelförmig, sondern nur etwas gebogen seyn
müssen. Alles Rechnen geschicht anfangs so, daß
die Kinder nicht selbst schreiben, sondern dem Leh-
rer nur anzeigen, welche Ziffern geschrieben wer-
den müssen. Auf diese Art können sie stehen,
und dürfen nicht zugleich mehr Bemühungen
mit einander verbinden. Man verspricht über-
haupt, daß alles nöthige Gedächtnißwerk der
Historie, Geographie, Grammatik, der Rechen-
kunst (u. s. w.) in Spiele verwandelt wer-
den soll; wobey Vergnügen und Bewegung vor-
fällt, bis die so erworbne Fertigkeit die Lernenden
in den Stand setzt, sich auf eine männlichere Art
bey anwachsendem Alter sitzend zu vervollkommnen.
Aber bey aller gewiß ausserordentlich gelingender
Bemühung für Sprachen, Wissenschaften und Fer-
tigkeiten wird uns keine derselben so wichtig seyn,
als die Verpflegung des natürlichen Keims zur
Menschenliebe, Tugend und unschuldigen Zufrie-
denheit. Auf das Unkraut der Laster werden wir
sorgfältig Achtung geben. Wir werden besonders
böse Exempel im Seminare verhüten. Wer ärger-

lich

Von unſerm Verhalten

19) Auſſer zum Schreiben, Zeichnen und
Leſen, ſitzen die Penſioniſten nicht bey dem Unter-
richte, ſondern ſtehen, gehn und bewegen ſich ſo
viel, daß vor dem 15ten Jahre taͤglich nicht 3 oder
4 Stunden geſeſſen wird. Die Geographie z. E.
wird an 2 auf dem Felde aufgeworfnen groſſen
Halbkugeln gelernt, deren Oberflaͤche ſich in Land,
Waſſer (u. ſ. w.) unterſcheidet, und die, um dar-
auf gehn und ſpringen zu koͤnnen, freylich nicht voͤl-
lig kugelfoͤrmig, ſondern nur etwas gebogen ſeyn
muͤſſen. Alles Rechnen geſchicht anfangs ſo, daß
die Kinder nicht ſelbſt ſchreiben, ſondern dem Leh-
rer nur anzeigen, welche Ziffern geſchrieben wer-
den muͤſſen. Auf dieſe Art koͤnnen ſie ſtehen,
und duͤrfen nicht zugleich mehr Bemuͤhungen
mit einander verbinden. Man verſpricht uͤber-
haupt, daß alles noͤthige Gedaͤchtnißwerk der
Hiſtorie, Geographie, Grammatik, der Rechen-
kunſt (u. ſ. w.) in Spiele verwandelt wer-
den ſoll; wobey Vergnuͤgen und Bewegung vor-
faͤllt, bis die ſo erworbne Fertigkeit die Lernenden
in den Stand ſetzt, ſich auf eine maͤnnlichere Art
bey anwachſendem Alter ſitzend zu vervollkommnen.
Aber bey aller gewiß auſſerordentlich gelingender
Bemuͤhung fuͤr Sprachen, Wiſſenſchaften und Fer-
tigkeiten wird uns keine derſelben ſo wichtig ſeyn,
als die Verpflegung des natuͤrlichen Keims zur
Menſchenliebe, Tugend und unſchuldigen Zufrie-
denheit. Auf das Unkraut der Laſter werden wir
ſorgfaͤltig Achtung geben. Wir werden beſonders
boͤſe Exempel im Seminare verhuͤten. Wer aͤrger-

lich

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[22/0058] Von unſerm Verhalten 19) Auſſer zum Schreiben, Zeichnen und Leſen, ſitzen die Penſioniſten nicht bey dem Unter- richte, ſondern ſtehen, gehn und bewegen ſich ſo viel, daß vor dem 15ten Jahre taͤglich nicht 3 oder 4 Stunden geſeſſen wird. Die Geographie z. E. wird an 2 auf dem Felde aufgeworfnen groſſen Halbkugeln gelernt, deren Oberflaͤche ſich in Land, Waſſer (u. ſ. w.) unterſcheidet, und die, um dar- auf gehn und ſpringen zu koͤnnen, freylich nicht voͤl- lig kugelfoͤrmig, ſondern nur etwas gebogen ſeyn muͤſſen. Alles Rechnen geſchicht anfangs ſo, daß die Kinder nicht ſelbſt ſchreiben, ſondern dem Leh- rer nur anzeigen, welche Ziffern geſchrieben wer- den muͤſſen. Auf dieſe Art koͤnnen ſie ſtehen, und duͤrfen nicht zugleich mehr Bemuͤhungen mit einander verbinden. Man verſpricht uͤber- haupt, daß alles noͤthige Gedaͤchtnißwerk der Hiſtorie, Geographie, Grammatik, der Rechen- kunſt (u. ſ. w.) in Spiele verwandelt wer- den ſoll; wobey Vergnuͤgen und Bewegung vor- faͤllt, bis die ſo erworbne Fertigkeit die Lernenden in den Stand ſetzt, ſich auf eine maͤnnlichere Art bey anwachſendem Alter ſitzend zu vervollkommnen. Aber bey aller gewiß auſſerordentlich gelingender Bemuͤhung fuͤr Sprachen, Wiſſenſchaften und Fer- tigkeiten wird uns keine derſelben ſo wichtig ſeyn, als die Verpflegung des natuͤrlichen Keims zur Menſchenliebe, Tugend und unſchuldigen Zufrie- denheit. Auf das Unkraut der Laſter werden wir ſorgfaͤltig Achtung geben. Wir werden beſonders boͤſe Exempel im Seminare verhuͤten. Wer aͤrger- lich

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Zitationshilfe:	Basedow, Johann Bernhard: Das in Dessau errichtete Philanthropinum. Leipzig, 1774, S. 22. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/basedow_philanthropinum_1774/58>, abgerufen am 22.11.2024.

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