Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Das I. Cap. von Vortreflichkeit

Teutschen Sprache zur gnüge erwiesen/
dem ein weit mehrers hinzugethan wer-
den könte/ wann es an diesem Orte nicht
zu weitläufftig were. Es ist aber diß
auch hiebey zu bedencken/ daß dieser ana-
logismus nicht einerley ist/ und nach ver-
schiedener Betrachtung der Dinge/ viel-
fältig in den Worten kan außgebildet wer-
den/ wie solches Herr Olaus Borrichius in
seiner gelehrten Dissertatione de causis di-
visitatis linguarum mit mehren erwiesen.
Es kan die Griechische/ Lateinische und
Teutsche Sprache ein einiges Ding mit
verschiedenen Worten abbilden/ da doch
ein jedes derselben sich auff einen analogis-
mum naturae gründet/ und würde dann die
Frage sein/ welches unter diesen allen am
nähesten zum Ziel treffe.

Ich will mich hie nicht auffhalten
mit weitläufftiger Erzehlung der Mei-
nungen/ welche gelahrte Leute von dem
Vorzug der Sprachen führen/ und mit
der Untersuchung ihrer Gründe. Die-
ses ist doch zu mercken/ daß ein grosser Un-

ter-

Das I. Cap. von Vortreflichkeit

Teutſchen Sprache zur gnuͤge erwieſen/
dem ein weit mehrers hinzugethan wer-
den koͤnte/ wann es an dieſem Orte nicht
zu weitlaͤufftig were. Es iſt aber diß
auch hiebey zu bedencken/ daß dieſer ana-
logiſmus nicht einerley iſt/ und nach ver-
ſchiedener Betrachtung der Dinge/ viel-
faͤltig in den Worten kan außgebildet wer-
den/ wie ſolches Herr Olaus Borrichius in
ſeiner gelehrten Diſſertatione de cauſis di-
viſitatis linguarum mit mehren erwieſen.
Es kan die Griechiſche/ Lateiniſche und
Teutſche Sprache ein einiges Ding mit
verſchiedenen Worten abbilden/ da doch
ein jedes derſelben ſich auff einen analogis-
mum naturæ gruͤndet/ und wuͤrde dann die
Frage ſein/ welches unter dieſen allen am
naͤheſten zum Ziel treffe.

Ich will mich hie nicht auffhalten
mit weitlaͤufftiger Erzehlung der Mei-
nungen/ welche gelahrte Leute von dem
Vorzug der Sprachen fuͤhren/ und mit
der Unterſuchung ihrer Gruͤnde. Die-
ſes iſt doch zu mercken/ daß ein groſſer Un-

ter-

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <div n="4">
              <p><pb facs="#f0020" n="8"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Das <hi rendition="#aq">I.</hi> Cap. von Vortreflichkeit</hi></fw><lb/>
Teut&#x017F;chen Sprache zur gnu&#x0364;ge erwie&#x017F;en/<lb/>
dem ein weit mehrers hinzugethan wer-<lb/>
den ko&#x0364;nte/ wann es an die&#x017F;em Orte nicht<lb/>
zu weitla&#x0364;ufftig were. Es i&#x017F;t aber diß<lb/>
auch hiebey zu bedencken/ daß die&#x017F;er <hi rendition="#aq">ana-<lb/>
logi&#x017F;mus</hi> nicht einerley i&#x017F;t/ und nach ver-<lb/>
&#x017F;chiedener Betrachtung der Dinge/ viel-<lb/>
fa&#x0364;ltig in den Worten kan außgebildet wer-<lb/>
den/ wie &#x017F;olches Herr <hi rendition="#aq">Olaus Borrichius</hi> in<lb/>
&#x017F;einer gelehrten <hi rendition="#aq">Di&#x017F;&#x017F;ertatione de cau&#x017F;is di-<lb/>
vi&#x017F;itatis linguarum</hi> mit mehren erwie&#x017F;en.<lb/>
Es kan die Griechi&#x017F;che/ Lateini&#x017F;che und<lb/>
Teut&#x017F;che Sprache ein einiges Ding mit<lb/>
ver&#x017F;chiedenen Worten abbilden/ da doch<lb/>
ein jedes der&#x017F;elben &#x017F;ich auff einen <hi rendition="#aq">analogis-<lb/>
mum naturæ</hi> gru&#x0364;ndet/ und wu&#x0364;rde dann die<lb/>
Frage &#x017F;ein/ welches unter die&#x017F;en allen am<lb/>
na&#x0364;he&#x017F;ten zum Ziel treffe.</p><lb/>
              <p>Ich will mich hie nicht auffhalten<lb/>
mit weitla&#x0364;ufftiger Erzehlung der Mei-<lb/>
nungen/ welche gelahrte Leute von dem<lb/>
Vorzug der Sprachen fu&#x0364;hren/ und mit<lb/>
der Unter&#x017F;uchung ihrer Gru&#x0364;nde. Die-<lb/>
&#x017F;es i&#x017F;t doch zu mercken/ daß ein gro&#x017F;&#x017F;er Un-<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">ter-</fw><lb/></p>
            </div>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[8/0020] Das I. Cap. von Vortreflichkeit Teutſchen Sprache zur gnuͤge erwieſen/ dem ein weit mehrers hinzugethan wer- den koͤnte/ wann es an dieſem Orte nicht zu weitlaͤufftig were. Es iſt aber diß auch hiebey zu bedencken/ daß dieſer ana- logiſmus nicht einerley iſt/ und nach ver- ſchiedener Betrachtung der Dinge/ viel- faͤltig in den Worten kan außgebildet wer- den/ wie ſolches Herr Olaus Borrichius in ſeiner gelehrten Diſſertatione de cauſis di- viſitatis linguarum mit mehren erwieſen. Es kan die Griechiſche/ Lateiniſche und Teutſche Sprache ein einiges Ding mit verſchiedenen Worten abbilden/ da doch ein jedes derſelben ſich auff einen analogis- mum naturæ gruͤndet/ und wuͤrde dann die Frage ſein/ welches unter dieſen allen am naͤheſten zum Ziel treffe. Ich will mich hie nicht auffhalten mit weitlaͤufftiger Erzehlung der Mei- nungen/ welche gelahrte Leute von dem Vorzug der Sprachen fuͤhren/ und mit der Unterſuchung ihrer Gruͤnde. Die- ſes iſt doch zu mercken/ daß ein groſſer Un- ter-

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/morhof_unterricht_1682
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/morhof_unterricht_1682/20
Zitationshilfe:	Morhof, Daniel Georg: Unterricht Von Der Teutschen Sprache und Poesie. Kiel, 1682, S. 8. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/morhof_unterricht_1682/20>, abgerufen am 24.04.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.